Ні сіло ні впало!

Відео: Здорово живеш 24.11.04

Рідкісний російський школяр може похвалитися здоров`ям, а вже випускники шкіл хворі майже поголовно. Щоб зрушити справу з мертвої точки, про необхідність оздоровлення школи заявив президент. Тим часом шляхи вирішення проблеми, як показала науково-педагогічна конференція “Збереження і зміцнення здоров`я в освітніх установах”, Добре відомі.

Перевантаження!

За даними Росспоживнагляду, перевантаження нинішніх школярів перевищують їх фізичні можливості в рази. Обсяги знань ростуть, і нормою в початковій школі стало по 6 уроків в день (10 навчальних годин), а в старших - 8 уроків (до 15 годин в день). Формально, такі навантаження строго заборонені, але школи навчилися приховувати їх від перевіряючих, підсовуючи їм “липові” розкладу. У підсумку - повсюдна патологія серцево-судинної системи і опорно-рухового апарату школярів.

Особливо небезпечно, за словами фахівців, популярне серед батьків ранній початок навчання дітей. За даними фахівців, до систематичного навчання не готовий кожна третя дитина 6-7 років. Але ж їх не тільки намагаються запхати в перші класи, а й все частіше починають всерйоз вчити в дитячих садах. За словами директора НДІ вікової фізіології Російської академії освіти Маріанни Безруких, одна з мам вже справлялася у неї, “чи мають право в дитячому саду задавати додому письмові завдання”. А це - прямий шлях до підриву здоров`я!

Тим часом збільшення обсягу знань легко відв`язати від зростання навантажень. Треба лише, за словами Безруких, зробити їх більш раціональними, а то “наші методики навчання на рівні Ушинського, а обсяг знань з тих пір виріс багаторазово”. Інакше навчання так і залишиться “гонкою з перешкодами” і “потогінною системою” одночасно, попереджає вона.

антистрес

Згубно на здоров`я школярів позначається і некомпетентність педагога. Його, за словами Безруких, просто неправильно вчили: “готували вчителі-предметника, а знань про вікової психології і фізіології дитини не дали”.

Так, деякі, за її підрахунками, роблять за урок до 30 зауважень. А кожне з них викликає у дітей мікростресси, накопичення яких набагато небезпечніше разових конфліктів. У перспективі вчителів обіцяють вчити по-новому. А до тих пір за пропозицією президента в школу залучать “свіжу кров” - вузівських педагогів, виробничників, бізнесменів.

Відео: Здорово живеш 2004 11 24 Карань

Їсти подано!

Свою лепту в розхитування здоров`я школярів вносить і шкільне харчування. Школи погано забезпечуються продуктами харчування, не мають можливості годувати дітей гарячою їжею навіть раз в день (12% російських шкіл до сих пір взагалі не мають харчоблоків), а подекуди створюють безпосередню загрозу здоров`ю і життю дітлахів. Лише за 9 місяців 2008 року в дитячих установах країни було зафіксовано 60 спалахів інфекційних захворювань, які вразили більше 2 тис. Дітей. У багатьох випадках ситуацію погіршила скупченість учнів, що виникла в результаті закриття малокомплектних і укрупнення інших шкіл, попереджають в Росспоживнагляді.

Оздоровлення шкільного харчування піде як на федеральному, так і на місцевому рівнях. Так, з 1 жовтня 2008 року в усіх регіонах вступили в силу більш жорсткі санітарні правила годування школярів, а 14 територій увійшли до пілотного проекту “Шкільне харчування”, Запущений в рамках нацпроекту “Освіта”. Тим часом московський уряд 1 січня 2010 роки збирається ввести безкоштовні гарячі сніданки для всіх столичних школярів - з 1-го по 11-й клас. (До сих пір такий сніданок покладався тільки малюкам 1-4-х класів і так званим дітям з соціально незахищених сімей). Нововведення, за словами першого заступника голови Департаменту освіти Лариси Курнешовой, буде введено за рахунок раціоналізації витрат. І якщо поправка до закону буде схвалена (поки її підтримала міська Громадська палата за освітою), шкільного гастриту москвичів буде завдано серйозного удару.

Рухоме в рухомому

Відео: Спортивне харчування "Здорово-Живеш"

Інша група проблем зі здоров`ям школярів, на думку директора Федерального інституту розвитку освіти Фариса Харисова, зв`язана з “їх малорухливим способом життя в школі і вдома за комп`ютером”. Методика боротьби з цим злом вже випробувана в ряді регіонів - здоров`язберігаючих технологій навчання, які поєднують навчання з руховою активністю дітей.

наприклад, “динамічний урок”, Що передбачає незвичні нам зміни місць під час уроку і колективні виходи школярів до дошки. Або настільки ж “динамічна” зміна, під яку в школах пропонується обладнати спеціальні спортивні рекреації, що дозволяють побеситься і пограти в реальні, а не комп`ютерні ігри.

Повинні змінитися і шкільні уроки фізкультури, які зараз, за даними завлаба НДІ гігієни і охорони здоров`я дітей і підлітків Петра Храмова діти ненавидять в школі сильніше всіх інших уроків. На зміну сумовитих спортзалів з обдертими “козлами” прийдуть всепогодні спортзали-манежі з різноманітними ігровими та спортивними майданчиками.

Культ здорової особистості

Нарешті найважливішою складовою оздоровлення школярів є виховання у них культури здоров`я та здорового способу життя. Допомогти в цьому має створення шкільних кабінетів самооцінки стану здоров`я для учнів і вчителів, установка тренажерів і інформаційно-діагностичних систем.

За даними Рособрнадзора, за останні роки число абсолютно здорових школярів в країні скоротилося втричі, а щорічний приріст захворюваності залишає 1,5-8%. 10-15% учнів страждають анемією і дефіцитом ваги, в той час як ще стільки ж (переважно юнаків) - ожирінням. Кількість психічних захворювань разом з прикордонними станами серед школярів, за деякими даними, досягло 20%. Зростає число підлітків із згубними звичками - від куріння до наркоманії, що створює сприятливе середовище для спалахів соціальних захворювань (за темпами поширення ВІЛ-інфекції, наприклад, Росію зараз випереджає тільки Африка). У підсумку, навіть за офіційними даними, за станом здоров`я від служби в армії щорічно звільняються до 90 тис. Призовників. Статистика здоров`я російських школярів просто жахлива, - визнав Дмитро Медведєв у посланні Федеральним зборам.