Інклюзивна освіта в школі: плюси і мінуси

термін "інклюзивна освіта" виник від латинського слова include - включений. Іноді його замінюють поняттями "інтегроване освіту" або ж "спільне навчання".

Відео: Діти-інваліди в звичайній школі / Плюси і мінуси інклюзивного навчання / ЕТВ

У світовій практиці такий підхід відомий з 70-х років минулого століття. У 2006 році інклюзія як найбільш гуманна методологія була включена до Конвенції ООН.

Основні принципи інклюзивної освіти

У нашій системі освіти загальноосвітня школа пред`являє стандартні вимоги до розумовому, інтелектуальному і фізичному здоров`ю учнів. Всіх, хто не відповідає їм, чекає навчання в спеціалізованих школах, профільованих по захворюваннях.

Тому у дітей з особливими потребами виникає відособленість, а їх конкурентноздатність на освітньому ринку та в подальшому житті спочатку знижується. Інклюзивна освіта спрямована на те, щоб змінити цей стан речей.

принципи інклюзії

• кожна дитина цінний незалежно від його здібностей і фізичних можливостей;
• справжню освіту можливо лише при наявності реальних взаємин;
• спільне навчання - шлях до толерантного суспільства, сприймає людей з обмеженими можливостями як рівноправних членів.

Плюси інклюзивної освіти

Основна перевага інклюзивної підходу в навчанні - це створення гнучкої освітнього середовища, що задовольняє кожну дитину, яка відповідає індивідуальним інтелектуальним, фізичним і психічним потребам.

Безсумнівним плюсом для суспільства є інтеграція і соціалізація дітей з ОВЗ (обмеженими можливостями здоров`я).

Але головне, до чого закликають прихильники спільного навчання, - це викорінення дискримінації і виховання толерантності: діти, які отримують інклюзивну освіту, навчаються милосердю, взаємоповаги і толерантності. Підсумком впровадження такої методології має стати поліпшення якості життя учнів в цілому і тих з них, хто відноситься до соціально-вразливих груп.

Проблеми інклюзивної освіти

Світова практика подібного навчання не виявила ніяких негативних наслідків ні для дітей з обмеженими можливостями, ні для їх товаришів по навчанню, але на даний момент в російських реаліях існує ряд перешкод до впровадження інклюзії. Вони носять як об`єктивний, так і суб`єктивний характер.

В першу чергу, багато шкіл і, більш того, педагоги не готові до змін в традиційних формах, принципах і методах навчання.

Чималу роль в питанні успішного впровадження інклюзії грає консервативність суспільства і, зокрема, відсталість поглядів батьків здорових дітей, які часто виступають простивши того, щоб їхні діти навчалися разом з інвалідами. Нелегко подолати і матеріальні труднощі - багато шкіл просто не обладнані для потреб дітей з ОВЗ.

Відео: Тема тижня: плюси і мінуси інклюзивної освіти

На державному рівні немає поки чітких правових і економічних норм для інклюзивної освіти. Проте саме цей напрям визнано пріоритетним у багатьох російських основоположних документах.