суть ідеї

Провідну роль в утворенні займають теоретичні знання. Навчання проходить на високому рівні труднощі, великий обсяг матеріалу, що вивчається, швидкий темп його проходження. Ці труднощі розраховані на самостійне подолання учнями. Учитель працює над загальним розвитком кожного учня. Підхід Занкова спрямований на розвиток творчих здібностей дитини. Головна мета системи полягає в тому, щоб учень отримував задоволення від пізнавальної діяльності.

Відео: Урок літературного читання у 2 класі по УМК «Система Занкова»

Урок за системою Занкова

Урок за системою Занкова значно відрізняється від традиційного уроку. Пізнавальна діяльність учнів може активізуватися тільки при довірчій атмосфері в класі. Між вчителем і учнями повинні налагодитися добрі відносини і обов`язково має бути присутнім взаємоповага. Діти повинні вільно почувати себе на уроці і не боятися самовираження, при цьому розуміючи, що вчитель в класі все ж залишається головним. Учитель повинен адекватно і правильно реагувати на помилки і вчинки учнів. Ні в якому разі не допускається грубе або принизливе ставлення до учнів.

Урок будується в вигляді дискусії. Учні повинні вміти заперечувати думку не тільки однокласників, а й вчителі, якщо вони не згодні і не боятися висловлювати свою точку зору. Учитель грамотно виправляє помилки і не ставить погані оцінки, а, навпаки, будь-яка активність на уроці заохочується. Учні самостійно добувають знання, а вчитель лише допомагає і спрямовує на правильний шлях.

Крім звичайних уроків у класі, система передбачає відвідування екскурсій, походів в театри, музеї, на природу. Це допомагає урізноманітнити навчання і розширює кругозір дітей.

Відео: традиційні Занковский урок

особливості підручників

У підручниках, призначених для навчання за системою Занкова, немає розділів з повторенням пройденого матеріалу. Цей матеріал включений в наступний новий параграф. На уроках використовуються зошити-розмальовки. Вони допомагають зацікавити дітей і розвивають їх уяву. У підручники включений матеріал для дітей з різними типами мислення. У робочих зошитах з російської мови є завдання для учнів з самоконтролю і самоаналізу.

Яким повинен бути вчитель?

Вчителі, які працюють за системою Занкова, повинні відрізнятися від інших в першу чергу своєю гуманністю. Вони повинні добровільно вибрати цю систему, відчути, що цей підхід до навчання ідеальний для них. Ця система є державною, тому будь-який вчитель, який вирішив взяти її за основу, може пройти перепідготовку на спеціальних курсах.