Якщо у дитини проблеми з туалетом

Якщо у дитини проблеми з туалетом
Як допомогти дитині налагодити контроль над фізіологічними потребами.

У багатьох дітей, які вже досить давно привчені ходити в туалет на горщик або в унітаз, раз у раз трапляються промахи, які не можуть не турбувати батьків.

причини

Занепокоєння батьків зрозуміло, адже мова не про однорічному дитині, який тільки проходить етап привчання до горщика. Чому дитина, для якого самостійно відвідати туалету стало вже справою звички, раз у раз прокидається вранці мокрим або не встигає добігти в дитячому садку?

Насправді, хоч привчання до горщика зазвичай починається у віці близько року, навик цей остаточно формується у дитини лише до 5-6 років, а в деяких випадках і пізніше. Це означає, що дитина вже вміє розрізняти сигнали свого організму, але не так явно, як це робить доросла людина. Тому будь-які перешкоди можуть внести свій вклад. І чим молодша дитина, тим більш незначних перешкод досить.

Інакше кажучи, дитина може виявитися мокрим в ситуаціях, коли сигнал організму не зміг достукатися до його свідомості.

  • Дитина спить. Під час глибокого сну і дорослі люди набагато менш чутливі до голосу тіла, можна згадати, як ми можемо до болю відлежатися руку або ногу, не помітивши цього.
  • Дитина сильно захоплений. Коли малюк дуже захоплений грою, спілкуванням, переглядом телевізора і т.д., він теж може не розрізнити свої потреби.
  • Дитина перебуває у стресовому стані. Хвилювання в новому дитячому колективі, переїзд, переживання народження молодшої дитини або інших змін в сім`ї - будь-які стреси занадто займають свідомість дитини, щоб він міг бути досить чутливим до фізіологічних потреб.
  • Повна відмова від памперсів стався зовсім недавно (менше двох місяців), і дитина ще не встиг перебудуватися.

Крім того, важливо розрізняти випадки, коли малюк прекрасно усвідомлював свої імпульси, але з якихось причин не пішов в туалет. Найчастіше, мова про страхи в дитячому садку ("А раптом не можна зараз йти з заняття?", "Під час сончаса вставати не можна"), Але подібні ж страхи можуть проявитися і вдома.

Безумовно, окремо слід виключити причини фізіологічного характеру, проконсультувавшись з дитячим урологом і неврологом.

як реагувати

Виходячи з описаних вище причин зрозуміло, що дитина не винна в своїх промахах.

Зусиллям волі він не може змусити свій організм працювати інакше, а психіку - швидше дозріти. Тому реакція батьків повинна бути спокійною. Лаяти дитини в таких ситуаціях - це ще більше посилювати психічне напруження і посилювати проблему.

При цьому неправильним буде і ігнорування проблеми. Обов`язково потрібно звернути увагу дитини на те, що він виявився мокрим, сказати йому про можливі причини. Залежно від віку малюка можна підібрати слова для того, щоб розповісти йому про його організмі, про те, як його мозок отримує сигнали і реагує на них.

Прістижіваніем і докорами проблему не вирішити, завдання батьків - розібратися в причинах, знайти перешкоди і поступово впоратися з ними.

Як допомогти

Навик формується з часом, і кардинально вирішити проблему практично неможливо, поки психіка дитини не дозріє до хорошого рівня контролю над фізіологічними процесами. Особливо це акутально щодо дітей 2-3-річного віку, в рідкісних випадках діти цього віку вже здатні до повністю самостійного регулювання.

Однак дитині можна допомогти краще чути сигнали свого організму.

  • Уважайте самі сигнали, коли дитина тільки-тільки захотів в туалет. Зазвичай маленька дитина біжить в туалет, коли вже хоче дуже сильно. Допомагайте йому почути цей сигнал раніше. Можна просто сказати: "Зупинись, прислухайся до свого організму", Зафіксувавши увагу дитини. Поступово він навчиться чути все більш слабкі позиви.
  • Якщо проблеми найчастіше трапляються вночі, постарайтеся знайти можливість постежити за малюком під час сну. Побачивши перші ознаки (дитина закрутився, заметушився, стогне і т.д.), можна розбудити його і відвести в туалет. Безумовно, це дуже трудомістка захід, але зазвичай декількох раз досить, щоб дитина звикла сам відчувати позиви в туалет навіть уві сні, до того ж це найчастіше відбувається приблизно в один і той же час.
  • Обов`язково помічайте успіхи малюка, його прогрес в управлінні собою. Перехвалювати не варто, але звернути на це увагу необхідно, закріпивши позитивний досвід.


Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Увага, тільки СЬОГОДНІ!